Comisión de Docencia y Concursos A los integrantes de la comunidad académica de la carrera Relaciones del Trabajo: Socializamos a…
Autor: Democratización RT
El espacio Democratización RT está integrado por estudiantes, graduadxs y docentes de la carrera de Relaciones del Trabajo de la Universidad de Buenos Aires.
Orden del día Junta de Carrera de RT 11/08/2010 19 HS.
Designación de 2 miembros para firmar el Acta Informe de Gestión Solicitud de Altas, Bajas y Modificaciones Docentes Presentación de…
Comunicado sobre las Comisiones de Trabajo de la Junta de Carrera Relaciones del Trabajo 2010
Comisión de Seguimiento y Evaluación Curricular A los integrantes de la comunidad académica de la carrera Relaciones del Trabajo: Socializamos a…
Trámite de título
Ponemos a disposición de las personas que deban realizar el trámite para la obtención de su título de grado el…
Relevamiento de Docentes Ad-Honorem
Debido a la próxima finalización de la primera etapa del Programa de Remuneración para Docentes Ad-Honorem (PREDAH), desde el Rectorado…
Seguimiento del relevamiento de docentes Ad Honorem
A continuación les ofrecemos una cronología realizada por el Espacio Democratización RT acerca del relevamiento de los Docentes Ad Honorem:…
Pedidos de altas, bajas y modificaciones de cargos docentes se tratarán en la Comisión de Junta de Carrera
Los integrantes del Espacio Democratización RT celebramos un hito en la historia de nuestra carrera: a través de un correo…
Resumen de Resoluciones recientes del CD: temas referidos a la carrera de Relaciones del Trabajo
A continuación presentamos un resumen del Orden del Día del 13 de Julio de 2010 del Consejo Directivo, en donde…
Resumen de la 2da. Junta de Carrera Período 2010: Sin Quorum
El pasado miércoles 2 de junio estaba programada la segunda Junta de Carrera del año. Sin embargo, las viejas prácticas…
Comisión de Seguimiento y Evaluación Curricular: Reunión 8 de Julio 19 horas
Temas a abordar En la próxima reunión de la Comisión de Seguimiento y Evaluación Curricular, a tener lugar el día…
